terça-feira, 27 de setembro de 2011

BERÇÁRIO: VAMOS BRINCAR EM TODOS OS ESPAÇOS




É HORA DE CANTAR MATERNAL II

A música pode contribuir para tornar o ambiente de sala mais alegre e favorável à aprendizagem, é preciso que às crianças sejam estimuladas, por uma atmosfera mais receptiva. O espaço de Educação Infantil  deve ampliar o conhecimento musical da criança, oportunizando a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos. Sendo assim o trabalho com a música  é um poderoso instrumento que desenvolve, além da sensibilidade fatores como: concentração, memória, coordenação motora, socialização, acuidade auditiva e disciplina.

Especial

Reportagens


Plano de aula


Coletâneas







MATERNAL III ATIVIDADE COM COOPERAÇÃO

UMA CHAMADA DIFERENTE:
 DANÇA DA CADEIRA, A CRIANÇA QUE SAI PROCURA SEU NOME NA MESA, MOSTRA AOS COLEGAS.
O MEU NOME É....


JOGO COOPERATIVO
“São jogos desenhados para o encontro, buscando a participação de todos e sempre desafiando rumo a objetivos coletivos“. 
(SOLER, 2005, p.51) ,São jogos em que os participantes jogam uns com os outros, ao invés de uns contra os outros. Buscam a participação de todos, sem que alguém fique excluído, e se caracterizam por terem objetivos centrados em metas coletivas.
MUNDO DOS DOCES: CERCAR TODAS AS CASINHAS ANTES DE MONTAR O QUEBRA CABEÇA DO DUENDE, TODOS JUNTOS PARA VENCER O TABULEIRO.



segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Maternal I é pura atividade, movimento,identidade, leitura pela criança, que delicia!!







Jogos de cartas da memória e rouba monte








As crianças já jogam cartas com autonomia, o jogo da memória e o rouba monte são exmplos disto, utilizando-se de estratégias para vencer o colega as crianças tem a cada jogada atenção e concentração. Esta atividade também está auxiliando nos conteúdos matemáticos como: contagem e recita numérica.